Cikgu Chow Geh Tsung membincangkan pendapat beliau tentang cara mendisiplinkan pelajar — termasuk perbezaan antara hukuman disiplin yang beliau alami apabila di bangku sekolah, serta pendekatan beliau sekarang.
Latest articles
Apa Kata: Cara mendisiplinkan pelajar = How to discipline students
Petikan daripada rencana yang berkaitan dengan topik bulan ini: “Apakah cara yang terbaik untuk mendisiplinkan pelajar?” = Quotes from articles related to this month’s topic: “How should teachers discipline their students?”
Pengenalan: Cara mendisiplinkan pelajar = How to discipline students
Empat orang guru membincangkan tajuk bulan ini dalam bentuk group chat: “Apakah cara yang terbaik untuk mendisiplinkan pelajar?” = Four teachers discuss this month’s topic in the form of a group chat: “How should teachers discipline their students?”
Synopsis: Mendidik bakal pengundi = Educating voters-to-be
Rumusan perbincangan bulan ini tentang “Apakah yang dapat dilakukan di sekolah untuk membangunkan pengundi yang bertanggungjawab?” = A summary of this month’s discussion about “How can schools contribute to the development of responsible voters?
Q&A (English + BM): Qyira Yusri & Tharma Pillai (#Undi18) membincangkan penurunan had umur mengundi
Qyira dan Tharma, pengasas projek Undi 18, membincangkan projek tersebut serta cara membangunkan pengundi yang bertanggungjawab. = Qyira and Tharma, founders of the Undi 18 project, discuss their work and how to develop responsible voters.
Apa kata: Mendidik bakal pengundi = Educating voters-to-be
Petikan daripada rencana yang berkaitan dengan topik bulan ini: “Apakah yang dapat dilakukan di sekolah untuk membangunkan pengundi yang bertanggungjawab?” = Quotes from articles related to this month’s topic: “How can schools contribute to the development of responsible voters?”
Pengenalan: Mendidik bakal pengundi = Educating voters-to-be
Tujuh penulis mengongsikan pendapat mereka tentang persoalan bulan ini: “Apakah yang dapat dilakukan di sekolah untuk membangunkan pengundi yang bertanggungjawab?” = Seven contributors share their thoughts on this month’s question: “How can schools contribute to the development of responsible voters?”
